作者：徐红 来源：上海市实验学校 日期：2009-06-102118

6月9日下午，新区教发院唐水民主任带着资深教研员一行受实验学校校长之托，评审学校的教研组团队。上师大中小学研究所的所长李酉亭和郑杰老师一起参与评审。每位教研组长均通过15分钟时间，向专家陈述本学期教研组开展的活动，并接受专家的有关提问。专家经过细致查阅文本材料、认真听取汇报，最后评出了6个优秀精教团队（名单将在期末颁奖仪式上公布）。专家盛赞实验教研组开展教研活动的有效性，教研组长的工作富有高度责任心和开创性，认为实验学校教师专业发展由个体发展到团队发展，走向了一个新的平台。
上海市实验学校第六届中青年教师展示课从3月中旬启动,到接受专家评审.历时2个多月.本次活动以教研组为单位,以"同课共构"的形式展开,旨在研究"有效教学的策略",形成不断精益求精的教风,提升实验教师学科队伍的教学实力,推进实验教师的专业发展。
参加本次活动的有小学部、国际部、初中部、高中部共16支团队，各个教研组在学校统一安排要求下，从选题、集体备课、听课评课、形成改进方案，继而再次执教、再次突破。有的学科如4人接力比赛，一棒传一棒，课越磨越精。有的学科只有一位教师，自己跟自己较量，在集体的讨论基础上反复执教，自我提高。最后教研组长还需梳理整个活动，写活动的总结，并汇编第三轮学科发展月文集。
高中语文组在“共构”团队中提出了一个响亮的口号：“教师在团队中进步，团队因教师而超越”，希望实验的教研组建设在本次活动的推动下更上一层楼。