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我校第七届上实教育集团数学思维与数字实验挑战活动顺利举行
作者:朱潇清 来源:上海市实验学校 日期:2024-11-29512
(图片共8张)

2024年11月22日下午,我校第七届上实教育集团数学思维与数字实验挑战活动暨第五届数学建模体验活动颁奖典礼顺利举行。此次活动由上实科创中心联合高中数理化生教研组共同承办。颁奖仪式特邀浦东新区教研员韩建宏、浦东新区教研员季永华、德州仪器武艳民博士等嘉宾向获奖师生一同颁奖。

上海市实验学校作为已经有多年数学建模高端竞赛活动开展经验的高地,也正在探索将数学建模教学经验横向推广至集团校、兄弟学校;纵向推广至初中、小学阶段。因此,本“数学建模思维体验活动”作为数学建模推广活动的形式之一,以“面向广泛学生的数学建模体验”作为活动中心指导思想策划开展,旨在推广数学建模教学、推进数学建模校际交流、深入开展数学建模教研活动。本次数学建模思维体验活动首次将活动范围扩展到了小学组,提出的问题包括出租车费分配问题、玻璃杯倒扣蜡烛问题、挤毛巾问题、台风天气树木倒伏风险问题等等真实而有趣的问题。围绕这些不同的开放思维或实验验证等问题指引同学们使用数学建模方法探索真实世界。上海交通大学数学科学学院皮玲教授对同学们的优秀答卷进行了点评。

同时,数学思维与数字实验挑战活动又是对同学们数据采集、数据分析、交叉学科能力的最好锻炼,按照初高中学生的数学知识水平,借助图形计算器从不同角度考察数学思维的灵活应用,通过一种全新的方式体验了数学与信息技术结合解决科学实验问题的过程。通过此次活动,来自不同学校的数学爱好者相互切磋、在数字化科学实验中徜徉。小学初中组的同学们通过距离传感器测量了单摆的振动周期、高中物理组的同学们通过光强传感器探究了不同材料或不同颜色纸张的光反射率规律、高中化学组的同学们应用pH计测定碳酸钙与盐酸反应的速率、高中生物组的同学们使用计数器探究了酵母种群数量的变化规律。同学们从中体验了数字化信息化科学实验的现代研究方法、体验了数学思想方法在解决科学研究问题中的重要作用。

感谢科创中心、高中部、初中部相关老师的大力支持与配合!

获奖名单见附件。                                   

                                                                                                                                            高中部数学组

                                                                                                                                              2024年11



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