.png)
2927
由家长的“帖子”引发的思考
近日，我校一位一年级学生家长在网上发布的一个帖子引起了多方关注，这位父亲对女儿入学半年多来产生的困惑、担忧也引起了学校的高度重视。
13日下午，小学一年级全体教师进行座谈，就那份“帖子”所反映的作业负担、学习压力、实验成果等问题展开讨论，并作教学上的反思。座谈会由年级组长杨燕老师主持。杨老师首先读了家长发布的“帖子”及部分跟帖，接着请老师们畅所欲言，以高度的责任感和认真负责的态度解读“帖子”。老师们纷纷发言，就自身的教学情况谈了自己的想法。老师们实事求是地谈到：进入第二学期以来，语文作业形式多了，总量略有增加；数学因为没有配套的练习册，只能以练习卷的形式进行；英语增加了抄和默的作业。由于各门功课都增加了这么点儿，学生的负担自然比上学期重了。毛老师希望全体教师学会换位思考，理解家长的心情，站在家长的角度看待孩子成长中的问题；要精心呵护孩子稚嫩的心灵，鼓励为主，培养孩子的学习兴趣，树立孩子进取的信心；要调整好教学节奏，摈弃“题海战”、“填鸭式”的教学方法，提高教学效率，达到“减负增效”的效果。
学校将于近日就学生课业负担情况开展家长问卷调查，以期通过了解现状，作有效监控。
实验学校是一所担负着整体改革实验重任的特殊学校。经过挑选后入校的孩子总体较优秀，家长及社会期望值很高。然而，教育是一项复杂的工程，课程与学制、教师的能力与素养、孩子的学力与学习习惯等等，都影响着实验的质量乃至成败。我们相信，在实验学校一贯倡导的“以学生发展为本”的教学理念指引下，在全体教师及家长的共同努力下，实验的道路将愈走愈坚实，愈走愈宽广！
毛福敏
