2014年3月3日,下午16:45分，本学年第五次见习教师培训讲座在6号楼大会议室举行。这次为见习教师们进行讲座的是初中数学教研组长王海生老师，他结合自己从新人成长为上海市名师后备的历程，就新教师的职业规划提出了一些经验和建议。

   王海生老师将自己的职业成长划分为了三个阶段——身份转换期、磨炼提高期和能力提升期，并为每一个时期设定了各自的关键词。从身份转换期的适应到磨炼提高期的学习实践再到能力提升期的拓宽视野和提升能力，王老师都结合自己的亲身经历，让见习教师们非常直观地了解到了一名新教师在成长道路上所会遇到的各种机遇和挑战。而这么多关键词，总结起来，其实就是“学习”二字。王老师的经历就是一个不断在学习中充实自我，挑战自我和超越自我的过程。就像他讲座的题目——“在学习中前进”——一样，一名教师不仅仅只有“教”的任务，同时也有“学”的任务，每一位优秀的教师同时也一定是一位优秀的“学生”。通过不断的学习，并将习得的新知落于实践之中，是从新人走向成熟教师的必由之路。

    在讲座的最后，王海生老师提出了自己今后的努力的方向——多阅读、多观察、多思考、多实践。这不仅仅是王老师对自己今后职业生涯的要求，其实也是他对在座的各位见习教师提出的殷切期望。  

    这场时间不长却内容充实、主题集中的讲座，为所有见习教师制定自己的职业生涯规划提供了有益的指导，同时对于见习教师自身的生涯发展方向也有着重要的启示意义。