据悉，2013年4月20日出版的2013年4B期《上海教育》，不仅用“定制课程——上海市实验学校探索因需而设的特需课程”作为封面，还用9页版面对我校特需课程进行了深入专访报道。这也是我校特需课程探索以来，见诸媒体报道最全面、最直击的一层，文中不仅有对特需课程的宏观介绍，记者潘晨聪《让“特需”不止于特许》的报道，还有学生说、教师说和校长说三个板块，分别记录了参与特需课程的师生心声和教育理念。