7月27、28日为期两天的2011学年新教师暑期培训圆满完成。
       27日培训内容精彩纷呈，主要是：徐红校长以互动的方式，向新教师介绍了实验学校的历程、理念、思想、特色以及教师条例。她希望新教师要做“灯塔”，点亮学生，时刻“充电”，照亮自己。马季荣书记从心理学层面分析，实验学校教师动力压力并存，他鼓励大家以80度热情投入工作，做一个有高度、强度、精度和柔韧度的4“度”教师。特色班主任徐佩娟老师从案例的角度向新教师娓娓道来，做班主任要真心诚意用爱去浸润孩子，把握好与家长、学生之间的距离。仇虹豪老师介绍了如何备好一节课的七大要素，并建议新教师学于漪老师，一堂课备“三次”。沈君莉和王颖婷两位刚完成一年见习的教师与大家分享了他们的“第一年体会”，沈老师告诉大家，新教师要做教学日志，预先的计划与对应地反思使她受益匪浅，王颖婷老师细枝末节地谈了如何跟师傅学上课，做聪明地“拿来主义”者。最后，信息中心王昌国老师向大家介绍了如何使用校园网的各项用途。
        28日上午，新教师在各部门接受具体工作培训。下午他们逐一反馈了参加两日培训的收获以及新学期规划。
       本次培训新增设了一项内容，暨在培训之前先收集了新教师的问题，根据问题性质，分别由校长、部主任和相关人员给予解答，使培训的个性化需求更加浓郁。
        实验学校的办学学理念提出：教师专业发展 学生展能成志。希望新教师能够在实验的文化感染下，杨帆远航。