2010年4月，为落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，总结前10年我国基础教育课程改革教学研究的成果，深入推进素质教育和课程改革，教育部决定在全国范围内评选“国家基础教育课程改革教学研究成果奖”。国家基础教育课程教材专家工作委员会经过近半年的努力，通过申报、评审、公示等程序之后，确定43项成果为一等奖，92项成果为二等奖，208项成果为三等奖。

      上海共有六项成果获得一等奖，我校是二等奖第一名。我校的十年成果是四任校长及全体实验人积极投身课改实践的成效。它证明了我校坚持“尊重学生个性发展，尊重学生智慧潜能开发”的成功。

      坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革与发展的核心任务，实验学校今后还会为我们的学生提供更深厚的核心课程、更丰富的学养课程以及更个性化的特需课程。