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1、办学目标明确
我校坚持“办学前瞻创新，实验精致领先，教师专业发展，学生展能成志”的办学思想，2009年8月23日，学校三届一次教代会通过了《上海市实验学校2009—2012年发展规划》，明确办学目标，坚持以人为本，德育为先，全员育人。
2、精致学校管理
学校认真实行校长负责制，依法治校，并创新管理机制，成立了由市教委领导、区教育局领导、上师大领导和专家共同组成的校理事会。2009年学校认真梳理了各项管理制度，在人事制度和分配制度改革上，通过了《上海市实验学校职称评聘的若干规定》和《上海市实验学校绩效工资实施方案》。2009年成立了上海市实验学校教育集团，扩大办学成果的辐射。
3、推进教师专业发展
上海市实验学校是上海市唯一一所市级教师专业发展学校，2009年10月我校 “基于课堂教学观察的教师教育教学能力测评系统与校本教师专业培养模式”正式成为上海市2009年教育科学规划重点课题。2010年10月，我校4项课题获浦东新区第六届教育科研成果获奖。
2009年6月我校顺利通过新区教师专业发展学校年检。2010年3月18日，“上海市教师专业发展学校暨师范生实习基地”现场评审活动在我校举行。2010年 5月，我校举行了2010年资深教师示范课活动。2010年 9月我校开展了第十届青年教师展能课的比赛活动。2009年以来，10多名教师在区级、市级教学比赛中获奖，王海生老师获全国青年教师数学教学比赛一等奖。
4、教学工作成绩显著
学校积极贯彻上海市“二期”课程改革，建构起十年一贯制的“TFT课程”。学校认真开展教育教学研究，2009年教师新申报三十多项课题。以教研组团队建设为目标的教学研究工作，取得了丰富的研究成果，办学质量稳步提高，2009年至今，有500多人次的学生，获区级以上竞赛奖励。2010年暑假，我校张惠楚同学运用经典数学模型完成的《时间序列分析模型在世博会人数预测中的应用》课题研究受到东方早报和东方卫视的专题报道。我校学生高考升学率稳步上升，一本率保持在近80%，多名学生被国家高端大学录取。
5、国际交流有新突破
2009年学校办学向国际化拓展，国际部办学在课程、评价等方面取得新的教改成绩。中学生与日本、美国等国的游学交流活动已形成每年的固定项目。2009年至今，先后接待了英国“英才教育代表团”、比利时布鲁塞尔第二学校、塞尔维亚教育部部长、澳门培道中学教师代表团、智利瓦尔帕莱索教育代表团等来访，并与其中一些学校确定了双向交流项目。
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