2010年3月，教育部和上海市共建国家教育综合改革试验区战略合作协议签字仪式在北京举行。根据协议，双方将成立部市战略合作领导小组，建立部市战略合作协商会议制度。

     教育部与上海市人民政府共建国家教育综合改革试验区的目标是按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，率先实现基本教育公共服务均等化，率先转变教育发展模式，率先加强创新人才培养，率先扩大教育开放程度，2020年率先实现教育现代化，为全国教育改革和发展探索道路、提供经验。

    2014年11月底，上海市《国家教育综合改革试验区建设方案（2014-2020年）》获得国家批准，在其中关于“探索创新拔尖人才的识别和培养方式”中明确提出：“支持并推动上海中学、上海市实验学校等开展实验”，肯定了我校在上海教育改革中的地位与价值。同时也让全体实验人感到：我们面临的机遇与挑战并存，实验人的教改之路任重道远。

   从2014年接到这一实验任务开始，我校成立了由徐红校长为组长、马季荣书记为副组长的研究小组，对“探索创新拔尖人才的识别和培养”这一项目展开研究。研究小组根据项目研究总体要求，结合学校“十年一贯制弹性学制”和“对学生所做的长期连续性跟踪记录”的研究基础，制定了具体的实施方案。同时，在测评技术相对薄弱的情况下，学校将借助于上海儿童医学中心的科研力量，本着平等互利原则，共同开展该项目的研究。到目前为止，学校与上海市儿童医学中心双方做了大量的前期准备工作和协商工作，该研究项目获得了突破性进展，将进入实质性测评阶段。

   2016年10月24日和25日，徐红校长在中学部和小学部分别召集了本校参与测试的老师召开了培训前预备会，给老师们明晰了测试员的培训要求、工作要求和时间节点，为后面的培训和正式测试做好了准备。接下来，我们将对这一项目的进展进行跟踪报道。