3月15日下午，上海自然博物馆地下二层大厅人头攒动，热闹非凡。在巨大的恐龙模型之下，上海市实验学校第七届科技节在这里拉开了帷幕。上海科技馆党委书记王莲华、上海自然博物馆管委会主任姚强先生，科技馆教育处、自博馆展教处等领导受邀出席了开幕式，我校小学部、国际部、中学部的2000多名师生和家长代表参与了此次开幕活动。

■踏上逐梦道路，感受创新的魅力——简单隆重的开幕式

    开幕仪式由中一(5)班的徐郦桦和高一(5)班的沈天正两位同学主持。首先，我校小学部四(1)班宋御章、中二(2)班刘宇涵，高一(6)班李子余三位同学分享了他们在科学世界里的追梦之路。

    随后，上海科技馆副馆长兼上海自然博物馆管委会主任姚强老师与徐红校长分别上台致开幕辞。姚强老师表达了上海自然博物馆对于教育的深切支持和重要作用，鼓励同学们探索自然博物馆，了解知识，追寻科学。徐红校长向上海自然博物馆的领导和专业团队以及实验学校的老师表达衷心的感谢，同时强调了探索科学的重要。从引力波的发现到人工智能与人类的较量，科技的发展愈发迅速，社会生活也随之改变。校长抛出了“在这样的时代中我们应该做什么？”的深刻问题。同时，希望同学们能在开幕活动中“体验自博奇妙之旅，感叹科学神奇奥秘；精致实验校本课程，培养创新思维素养”。

     此次开幕活动离不开上海自然博物馆（上海科技馆分馆）的大力支持。“馆校合作”作为一项培养未来创新型人才的合作新模式，基于学生的需求，也得益于学生。我校学生此前成功入选上海科技馆和市教委联合举办的“青少年科学诠释者”、“实习研究员”等项目。在开幕仪式上，上海科技馆党委书记王莲华向这些学生代表们发放下午开幕活动的“寻宝图及学习单”。随即，我校党委书记马季荣老师宣布科技节开幕，同学们踏上了上海自博馆的科学奇妙之旅。

■馆校合作，开启创新教育新模式——主题探索活动

    本届科技节开幕活动在上海科技馆的大力支持下，学校科技节筹备工作组两个月前就开始了与上海自然博物馆紧张的联系、对接工作，然后逐项深化在自博馆新馆举行开幕活动的细节，最终实现了让全校两千余名师生同时进馆体验的目标。博物馆半日体验活动内容丰富、形式多样，满足学生个性发展的需求。

   1、绿螺欢乐多，最爱学习单

   在博物馆半日体验活动中，策划团队将团队合作学习与定向越野的游戏规则相结合，任务驱动下的自然科学主题探索活动极大地激发了学生的学习兴趣。学生手中的学习单，不再是一张简答的答题卡，而是一份校本化的课程学习指南。初中、高中同学在不同的学习单的任务设置下，既考虑学生知识水平，又起到了活动路线合理分流的作用。

    2、首次搬进自博馆的特需课程

    本届科技节与上届最大的不同，便是新增加的课程学习。特需课程是我校的创新课程理念，通过馆校合作，我校与自博馆合作，精心挑选合适的主题活动转化为学生的课程资源。当天下午，来自三校区的310名学生分两批进入了6个课程教室。在“海平方”、“猫头鹰的食丸”、“世界从无到有”、“如果没有外来物种”、“恐龙科学家的拼图”和“小小博物家”6大课程主题下，现场完成对生态、动物、自然领域的学习和探究。

    3、四维影院，立体感受科学世界

    为了能让学生更真切地感受科学世界的魅力，馆方与学校还准备了7个场次不同主题的四维电影，为960名不同需求，不同年龄的学生提供了学习的机会，丰富科普知识。

■盛况背后的默默支持——志愿者团队

    本届科技节开幕式活动的背后也离不120名学生志愿者，280名教师及家长志愿者的悉心引导。当同学们有机会聆听专家导师讲述自然奥秘的时候，当同学们参加丰富的探索课程、奇妙的现场学习和独特的媒体欣赏活动的时候，是他们在背后默默的支持着我们。

    从入馆分流引导、活动指引到敲章检验、成绩记录等工作，鲜艳红衣、荧荧绿装，学生志愿者们闪耀在上海自然博物馆的各个角落，构成了科技节一道亮丽的风景线。此外，为了保障学生安全，除了班主任老师，其他任课老师、部分教职员工以及家长代表轮班轮岗，积极配合馆内工作人员共同维持秩序。

    实验学子在学生、老师、家长志愿者的引导下，在开幕仪式及探索活动的过程中，做到有序、文明，展现了实验学子的良好风采。

    夜幕降临，自博馆也恢复了平静。数万件馆藏陈列仿佛在向同学们招手，对热爱自然、善于思考的人来说，一次参观远远不够。而我们学习课程的终极目标不就是希望引发同学们的兴趣和思考吗？在接下去的1个月，还有三大类共计十六项的活动等待着大家，愿实验学子能够充分体验、细细感悟，在尝试中提升科学素养、增强创新能力。