2013-2014年，我校以深化课程改革为重点，提升办学品质，继续推进新五年规划的实施年初学校各部门根据五年规划第一年的执行情况，确定2014年工作的重点和难点，并根据各部特点，创造性地实施规划；全体教职员同舟共济，积聚正能量，继续打造实验攀登、积极向上、与时俱进的团队精神，形成学校共同愿景。2014年12月学校进行了新五年计划的中期评审，规划各项任务得到有效落实。

        我校针对深化教育体制改革的新形势，继续将课程改革作为重要抓手，开展了个性化差异化课堂教学改革的实验。提高教育教学质量，提升课程理念、完善课程设计、探索个性化教育路径与方法，2014年高考取得优异成绩。学校关注高中教育的改革动向，初中、小学部组织解读“绿色指标”，在理解课堂教学质量的科学评估的基础上讨论对策。完善与落实了学校三类课程，实现了统整、优化，形成了有效的课程评价标准。2014年3月我校荣获“上海市级教学成果奖”一等奖。

        2014年我校承接了国家重要教育科研项目“早期识别与培育拔尖创新人才”课题研究的前期准备工作全面展开。结合国家创新人才培养项目在我校的实施，学校加大了创新实验室的建设投入，2014年10月学校基建三期科技楼的竣工，专用创新实验室的建设稳步推进。

        2014年学校推动各教研组继续开展“学科发展年”活动，以“探索尊重个体差异的个性化教学，改进课堂教学模式”为主题，根据各部各组的特点，确定分主题，开展有计划的教研组研修活动。学校重视班主任队伍建设，围绕个性化、差异化教育主题，各部组织班主任研修交流，12月开展了全校班主任落实社会主义核心价值观主题班会展示。2014年上半年学校举行了中青年教师特色课比赛，下半年举行了资深教师示范课展示，进一步提升教师专业化发展水平。

        2013-2014年学校加大对小学、初中国际部的投入，逐步形成具有实验特色的完整的课程框架和教学模式。2014年8月上海市教委发文，同意上海市实验学校国际部纳入本市外籍子女学校管理，并明确了我校国际部的办学性质、招生范围、办学规模、收费标准等内容。我校国际部规范办学迈向一个更高的平台。