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1876月16日上午，“带班有方，育人得法——解码‘班主任基本功竞赛’”培训活动在7号楼401会议室成功举办。本次活动特邀上海市浦东教育发展研究院特级教师姚瑜洁老师担任主讲，围绕竞赛核心板块展开深度解析，为班主任专业能力提升提供实操指南。
讲座重点剖析“代入式情境模拟”这一占上海市班主任基本功竞赛权重 35% 的关键环节。姚瑜洁老师指出，该环节要求选手在规定时间内现场抽题，通过与助演的互动完成 “班主任角色” 模拟表演，在还原教育真实样态的情境中展现预见、分析、判断、临场应变等综合能力。
“助演会寻找选手的疏漏，设置一些‘教育陷阱’，这是考验班主任教育智慧的重要部分。” 姚老师强调，情境答辩不仅要求选手精准把握“读题审题——找准关键——构思对策——角色演绎”的四步流程，更要在规定时间的表演中凸显“入情入理入心”的沟通艺术。
姚老师还特别拆解了陈述环节的黄金结构：问题判断需明确表征与类属（如 “生生交往问题”），归因分析要区分突发/延续、个别/普遍、外显/内隐等维度，解决策略需兼顾即时举措与长远规划，将问题转化为育人契机。
本次培训赋能班主任成长，激活育人新动能，不仅让老师们明晰了竞赛备赛的方向，更重要的是收获了“从情境中发现问题、在互动中生成智慧”的育人理念。
这次培训，为即将到来的第六届班主任竞技课决赛做好了准备，相信班主任们能够为构建更富生命力的班级教育生态注入专业力量。
撰稿：娄徐均
初审：程晓蕾
复审：范莉
终审：盛况
